طبق این گزارش که توسط مرکز تحقیقات سیاست علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری تهیه شده است، نوآوری و تجاری‌سازی نوآوری به عنوان یک عامل حیاتی برای توسعه بلندمدت اقتصادی، مسئولان و سیاست‌گذاران را بر آن داشته تا با اعمال سیاست‌ها و حمایت‌های مناسب به ترویج و ترغیب نوآوری‌ها و تجاری‌سازی آن‌ها برآیند. رشد و توسعه نوآوری، نتیجه مجموعة پیچیده‌ای از روابط بین عناصر فعال در نظام ملی نوآوری است. نظام ملی نوآوری را به عنوان عناصر و روابطی تعریف می‌کند که در تولید، انتشار، و استفاده دانش مفید جدید و اقتصادی با یکدیگر در تعامل هستند و یا درون کشور قرار دارند و یا بیرون مرزهای یک ملت ریشه دارند. یکی از بازیگران کلیدی نظام ملی نوآوری، نظام آموزش عالی و تحقیقات کشور است که ارتباط تنگاتنگی با سایر بازیگران و نهادهای نظام ملی نوآوری دارد. به دلیل همین ارتباط تنگاتنگ است که تغییرات در بخش‌های اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی مستقیما بر طراحی آنچه ساختار آموزش و تحقیقات ارائه می‌دهد تأثیر می‌گذارد. امروزه لازم است تا دانشگاه‌ها به منظور تسهیل سرریز دانش و تجاری‌سازی دانششان کارآفرین‌تر شوند. از قرن 12 ام میلادی که اولین دانشگاه‌ها به تعریف امروزی در جهان شکل گرفته‌اند تاکنون، تغییرات بنیادی در عملکرد و نقش‌های دانشگاه در اقصی نقاط جهان صورت گرفته است. دانشگاه‌ها به تدریج تحول یافته‌اند و متناسب با سیر تکاملی جامعه‌ای که در آن جای گرفته‌اند، نحوة توجه آن‌ها به دانش و نقش آن‌ها در جامعه نیز تغییر کرده است. در طی چند دهه گذشته، به دنبال نقش کلیدی دانش و تجاری‌سازی دانش به عنوان عامل اصلی رونق اقتصادی و رقابت‌پذیری، هر چه بیشتر بر اهمّیت تحول نقش دانشگاه‌ها در جهت زمینه‌سازی باروری فعالیت‌های نوآورانه و کارآفرینانه تأکید می‌شود. اضافه شدن این ابعاد جدید باعث می‌شوند که ابعاد سنتی نیز تحت تأثیر قرار گرفته و در جهت مأموریت‌گرا شدن تعدیل شوند. در این میان یکی از مأموریت‌های کلیدی دانشگاه که تحت تأثیر اضافه شدن مأموریت جدید کارآفرینی دچار تحول و دگرگونی می‌شود، مأموریت آموزش است. از این رو این گزارش تلاش کرده است تا راهبردهای آموزشی متناسب با دانشگاه کارآفرین در کشور را شناسایی و مورد بررسی قرار دهد.

مواردی که با دانلود این گزارش می‌توانید از آن آگاهی یابید:

• راهبردهای آموزشی دانشگاه کارآفرین
• مدل‌سازی ساختاری-تفسیری راهبردهای تحقق مأموریت آموزش در دانشگاه کارآفرین
• ماتریس مخروطی
• مدل ساختاری-تفسیری راهبردها
• و موارد دیگر...