شناسایی کژکارکردهای پژوهش در نظام آموزش عالی ایران: تحلیل کیفی دیدگاهها و تجربیات پژوهشگران برتر، خبرگان و سیاستگذاران پژوهش در کشور - گزارش بازار ایران
طبق این گزارش که در فصلنامه علمی مطالعات راهبردی سیاستگذاری عمومی منتشر شده است، کارکردگرایان جامعه را نظامی واجد نظم و ترتیب میدانند. این دیدگاه مبتنی بر تمثیل ارگانیک بین جامعه و ارگانیسم زنده است. از این منظر، جامعه سیستمی متشکل از اعضا و اجزای بیشماری است که هریک باید کارکردهایی خاص را برای بقای کلی سیستم و دیگر اجزا و اعضای آن انجام دهند. اگر دانشگاه را جامعهای کوچک در نظر بگیریم که مانند یک سیستم متشکل از اعضا و اجزایی است که هریک از آنها کارکردهایی خاص ازجمله آموزشی، پژوهشی و خدمات اجتماعی (که از کارکردهای اصلی و مهم دانشگاه هستند) دارند، چنانچه در هر یک از این کارکردها اختلالی به وجود آید که موجب کژکارکرد یا ناکارکرد شود، در کل سیستم و هدف و مأموریت اصلی دانشگاه اختلال ایجاد میشود. به تعبير مرتون هرگونه کژکارکردی، بیکارکردی و کارکردهای غيرهدفمند انحراف از مسير است و مسئله تلقی میشود. شکلگیری جریان پژوهش در کشور ما اتفاقی مثبت بود، اما برخورد دفعی و باعجله با موضوع پژوهش و مقاله به عنوان خروجی و محصول پژوهش، موجب شد که در پاسخ به نیاز، روال مستقری برای انجام پژوهش وجود نداشته باشد. اگر محقق با شاخص مهم پاسخگویی به نیاز در عرصه پژوهش وارد شود و در اغنای این نیاز به یک اصل مهم که همان وجود اخلاق در تمام این مراحل است، آگاهی وسیعی داشته باشد، راه بروز کژرفتاریها تا حد زیادی بسته میشود. پایبندی به ارزشهای علم و عالم از قبیل به رسمیت شناختن افرادی که ایده پژوهش از آنها بوده، عدم کپی برداری ایدهها بدون گفتن نام مرجع و غیره باید آنقدر در آموزش کدهای اخلاقی عمیق و جدی گرفته شود تا کسی به سادگی به فکر شکستن این تابو نباشد. گزارش از مراحل انتخاب مسئله، طراحی روش تحقيق، گردآوری اطلاعات، تحليل و تفسير اطلاعات و تدوين و انتشار نتايج گزارش تشکیل شده است؛ بنابراین کژکارکردهای گزارش ممکن است در هر کدام از مراحل فوق اتفاق افتد که در ادامه به برخی از آنها اشاره میشود.
مواردی که با دانلود این تحقیق بازار ایران میتوانید از آن آگاهی یابید:
-
سرقت علمی
-
کژکارکردی قبل از فرایند تولید
-
کژکارکردی پس از فرایند پژوهش
-
و موارد دیگر...