طبق این گزارش که در نشریه مطالعات مدیریت رفتار سازمانی در ورزش منتشر شده است، عوامل متعددی عملکرد تحصیلی دانشجويان را تحت‌تاثیر قرار می‌دهد. برخی از اين عوامل مانند خودکارآمدی تحصیلی موجب بهبود عملکرد تحصیلی شده‌اند و درنهايت به پیشرفت و موفقیت تحصیلی آنها منجر گرديده است و برخی ديگر همچون اختلال توجه و تمرکز موجب تضعیف عملکرد دانشجويان می‌شوند. متخصصان تعلیم و تربیت و روان‌شناسان تربیتی، پژوهش‌های قابل توجهی را در زمینه عملکرد تحصیلی دانشجويان و متغیرهای مرتبط با آنها انجام داده‌اند و درباره بهبود فرآيند ياددهی-يادگیری آنها نظريه‌های متعددی ارائه کرده‌اند. این گزارش با هدف تعیین اثربخشی تمرينات ورزش مغزی بر کاهش نشانه‌های نقص توجه و تمرکز و افزايش خودکارآمدی تحصیلی و عملکرد تحصیلی در دانشجويان انجام شده است و روش تحقیق آن از نوع مطالعات نیمه تجربی شامل يک طرح پیش‌آزمون–پس‌آزمون با گروه کنترل بوده است که جامعه آماری آن را دانشجويان دختر دارای معدل زير 15 دانشگاه سمنان در سال تحصیلی 97-96 تشکیل دادند که در رشته‌های روان‌‌شناسی و علوم تربیتی تحصیل می‌کردند.

مواردی که با دانلود این تحقیق بازار ایران می‌توانید از آن آگاهی یابید:

• بررسی عوامل تاثیر‌گذار در عملکرد تحصیلی دانشجویان

• بررسی اثربخشی متغیر ورزش‌ مغزی بر توجه و تمرکز

• و موارد دیگر...