طبق این گزارش که توسط دفتر مطالعات بنیادین حکمرانی مرکز پژوهش‌های مجلس تهیه شده است، تأمین نیروی انسانی آموزش و پرورش ( آوپ ) از چالش‌های اصلی وزارت آموزش و پرورش در سالیان اخیر بوده که تأثیر خود را به وضوح بر کیفیت تحصیلی دانش‌آموزان نشان داده است که نموده‌ای از آن را می‌توان در مواردی همچون تخصیص بالای تعداد دانش‌آموزان به ازای هر معلم، افت رتبه کشور در آزمون بین‌المللی تیمز ( آزمونی برای سنجش کیفیت تحصیلی دانش‌آموزان در دروس علوم و ریاضیات ) و آزمون بین‌المللی پرلز ( آزمونی برای سنجش کیفیت روخوانی دانش‌آموزان ) مشاهده نمود. در این راستا طرح ساماندهی، تأمین و تربیت نیروی انسانی آموزشی و پرورشی وزارت آموزش و پرورش، ارائه شده که بن مایه اصلی آن برآورد دقیق نیروی انسانی مورد نیاز آوپ است که به واسطه آن، بتوان از قبل زمینه‌سازی مناسبی برای تربیت و جذب نیروهای آموزشی و پرورشی در دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه شهید رجایی صورت پذیرد و در نهایت به بهره‌مندی بهتر دانش‌آموزان از امکانات آموزشی منجر شود. هدف این گزارش، نمایش کارکردهای مدل‌های موجود در آزمایشگاه‌های حکمرانی در بهبود برنامه‌ریزی نیروی انسانی مورد نیاز آوپ است که از موضوعات محوری و اصلی مطرح شده در طرح مذکور می‌باشد. این گزارش با ارائه شبیه‌سازی منابع انسانی آوپ ( دانشجو-معلم، مهارت‌آموز، معلم، هیئت علمی و ...)، تلاش نموده تصمیم‌گیر را در برآورد واقع بینانه نیاز آوپ در سالیان آتی یاری نماید تا برنامه‌ریزی منابع انسانی را به گونه‌ای به انجام رساند که آوپ در آینده با کمبود و یا مازاد معلم روبه‌رو نگردد.

مواردی که با دانلود این گزارش می‌توانید از آن آگاهی یابید:

• روش‌های تأمین نیروی انسانی آموزشی و پرورشی آوپ
• شبیه‌سازی طرح تأمین نیروی انسانی مورد نیاز آوپ و مفروضات آن
• برآورد نیاز آوپ به معلم به تفکیک در هر یک از رشته‌های 16 گانه معلمی
• و موارد دیگر...