مروری بر سیر تحول توسعه شهری دانشبنیان با تأکید بر ایران
طبق این گزارش که توسط دفتر مطالعات بخش عمومی مرکز پژوهشهای مجلس تهیه شده است، بر اساس روندهای جهانی و تأکید سیاستهای کلی نظام به مباحث مرتبط با توسعه دانشبنیان و به دنبال آن رسیدن به توسعه شهری دانشبنیان، موضوع حمایت از فعالیتهای دانشبنیان و شناسایی موانع و چالشهای مربوطه و رفع آنها اهمیت دوچندان یافته است. توسعه شهرهای دانشبنیان، چشماندازی است که داراییها و تواناییهای مبتنی بر دانایی را در رأس فعالیتهای اقتصادی قرار میدهد و دانش را منبع حیاتی برای تأمین اقتصاد دانشبنیان شهر میبیند. شكوفایی، رشد و توسعه دانشبنیان در صورتی میتواند محقق شود که چارچوبهای اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی، سیاسی و قانونی در یک کشور به صورت کلی و یک شهر به صورت ویژه، دارای بسترهای لازم جهت تحقق مؤلفهها و شاخصهای مورد نیاز برای توسعه دانشبنیان باشد. در این راستا، در کشور ایران طرحها و اقدامات مرتبط به اندازه کافی از رویکرد مبتنی بر توسعه شهری دانشبنیان و پویا بهرهمند نبوده و لذا اثر شگرف و فراگیری در ایجاد رشد و توسعه پایدار در مناطق هدف نداشتهاند .بنابراین تحولات و روند توسعه شهری دانشبنیان را میتوان در دو سطح خرد و کلان و نیز با استناد به قوانین و مقررات موجود بررسی کرد .لذا گزارش حاضر در پی یافتن راهکار و راهبردهایی برای این امر با تأکید بر تجارب و درسآموختههای جهانی و شناسایی ضعفهای اقدامات و برنامهریزیهای کنونی میباشد .یافتههای گزارش حاضر حاکی از آن است که عملیاتیسازی سیاستها و دستیابی به اهداف برنامهریزی شده در مناطق هدف، همانند کشورهای موفق در این زمینه؛ نیازمند بازوهای مدیریتی و اجرایی در سطوح مختلف مدیریتی و حاکمیتی است.
مواردی که با دانلود این گزارش میتوانید از آن آگاهی یابید:
- مفاهیم، اصطلاحات و کلیات توسعه دانشبنیان
- ذینفعان کلیدی توسعه دانشبنیان در ایران
- موانع تحقق توسعه دانشبنیان در ایران
- و موارد دیگر...