طبق این گزارش که توسط مرکز پژوهش‌های توسعه و آینده‌نگری سازمان برنامه و بودجه تهیه شده است، فرصت‌ها و امکاناتی که کرونا و تجربیات حاصل از آموزش آن در جهت ارتقای بهره‌وری نظام آموزشی ایجاد نموده مورد بررسی قرار می‌گیرد. انتشار ویروس کرونا از اواخر سال 1399 در فرایند آموزش و یادگیری دانشگاهی و مدارس چالش‌هایی را ایجاد کرده و کلاس‌های درس حضوری تقریباً به حالت تعطیل درآمده‌اند و آموزش در بستر مجازی و الکترونیکی انجام می‌شود. این امر هر چند در نگاه اول یک مشکل و محدودیت به نظر می‌رسد؛ اما می‌تواند فرصت‌هایی نیز در اختیار برنامه‌ریزان و سیاست‌گذاران قرار دهد تا بتوانند کارایی و اثربخشی فرایند یاددهی یادگیری را افزایش دهند. این راهکارها در گزارش حاضر مورد بررسی قرار می‌گیرد. برای این منظور از مطالعات کتابخانه‌ای و بررسی گزارش‌های ارائه شده توسط نهادهای مرتبط و پژوهش‌های انجام شده در این رابطه بهره گرفته شد و سعی بر آن بود تا با مطالعه همه‌جانبه در حیطه آموزش مجازی و محدودیت‌ها و چالش‌های کووید-19 برای نظام آموزشی، فرصت‌ها و راهکارهای افزایش بهره‌وری کیفیت نظام آموزشی شناسایی و ارائه شود. این راهکارها می‌توانند در حوزه هزینه‌های آموزش، روش‌های تدریس و یادگیری، محتوای آموزش، شیوه‌های ارزشیابی، امکانات و منابع و ... مورد توجه قرار گیرد.

مواردی که با دانلود این گزارش می‌توانید از آن آگاهی یابید:

• بررسی آموزش مجازی
• کرونا و آموزش
• بازآموزی و آموزش معلمان و مدرسان به منظور اجرای آموزش مجازی
• تمرین آمادگی برای مواقع بحران در نظام آموزشی
• و موارد دیگر...